Dicas importantes para o exame IELTS

O Sistema Internacional de Teste de Língua Inglesa (IELTS) é um teste que mede a proficiência linguística de pessoas que desejam estudar ou trabalhar em ambientes onde o inglês é usado como língua de comunicação.

O IELTS fornece uma avaliação precisa das quatro habilidades linguísticas: audição, leitura, escrita e fala.

Passe com sucesso no seu teste de conversação!

Reunimos algumas dicas sobre como se preparar adequadamente para os exames IELTS de fala e escrita.

O exame IELTS Speaking é uma conversa pessoal e presencial com um examinador qualificado.  

Na primeira parte do exame, Falando Parte 1, tO examinador fará perguntas sobre tópicos como sua casa, local de trabalho ou estudos, com o objetivo de ajudá-lo a relaxar e se sentir confortável durante o exame. A melhor maneira de se sair bem nesta parte do exame é: sorriso, rrelaxe e fale o mais naturalmente possível. Lembrar, fluência falada é não sobre falando rápido ou dar respostas perfeitamente ensaiadas. 

Na Parte 2 de Conversação, você falará sozinho sobre um dado tópico por 1-2 minutos. Você vai ter 1 minuto Planeje suas respostas e faça anotações. Certifique-se de anotar suas ideias e consultá-las quando estiver falando. Isso ajudará você a manter o foco no tópico e fale por mais tempo. 

A Parte 3 do Speaking é um pouco mais formal e você precisa discutir questões globais e tópicos mais abstratos. com base no tópico da Parte 2. EiSerão feitas uma série de perguntas e você poderá desenvolver as respostas e dar exemplos relevantes.tente usar uma ampla variedade de gramática e vocabulário! Isso é seu oportunidade de mostrar aos examinadores o que você pode fazer! 

Outra boa ideia é passar algum tempo antes do exame falando com um proficiente Falante de inglês. Pode ser um amigo, parente, parceiro ou colega. Dessa forma, você pode obter alguma prática útil e algum feedback útil sobre suas respostas. 

Alguns pontos úteis para lembrar são:

– Tente falar o máximo que puder – os examinadores querem ver se você consegue falar longamente. Mas continue no assunto.

– Fale o mais fluentemente possível e seja espontâneo – ao contrário da escrita, é perfeitamente natural que a fala seja um pouco 'bagunçado' 

– Articule seus pensamentos – Se precisar de um momento para pensar, ou você é lutando para lembrar de uma palavra, não tenha medo de dizer então. Articular seus pensamentos é muito natural e lhe dá tempo para pensar. Como resultado, mantém você fluente (a alternativa é que você não diga nada – o silêncio pode ser fatal em uma prova de conversação!) 

– Relaxe, tenha confiança e aproveite o uso do seu inglês – sorriso! Isso vai te relaxar, e deixar uma boa impressão em o examinador 

– Desenvolva suas respostas – dê razões, exemplos e resultados para apoiar suas respostas (não só mantém você falando e fluente, mas você é também avaliado com base nisso) 

– Peça esclarecimentos se necessário – pedindo por esclarecimento é um válido estratégia de comunicação (você não perderá pontos a menos que faça isso com muita frequência disso) 

– Não aprenda respostas preparadas; o examinador é treinado para detectar isso e mudará a questão – sua fala deve soar espontânea, inglês falado (não planejado, escrito Inglês!) 

– Expresse suas opiniões; você será avaliado pela sua capacidade de comunicação – espera-se que você tenha opiniãos e ser capaz de justificá-los (por exemplo, no que me diz respeito… estou inclinado a discordar disso porque…etc.) 

– As perguntas do examinador tendem a ser bastante previsíveis; pratique em casa e grave-se – mas lembre-se de que você são simplesmente praticando dar suas opiniões e falar de forma coerente - fazer não tentar memóriase um roteiro. 

– Autocorreção – mesmo falantes totalmente proficientes cometem erros de gramática e vocabulário. Se você perceber que está cometendo um erro, corrija-se.íon mostra que eut era apenas um erro (e não uma falta de conhecimento) 

– Fale alto e claro – ênfase nas palavras, e aliviar o estresse, são essencial para ser compreendido, mas você precisa volume por esta 

– Não se esqueça de usar linkers – tente usar alguns mais complexos (por exemplo porque => uma das razões para isso é …) 

– Seja honesto – lembre-se, você é testado apenas na sua capacidade de falar (seria um injusto teste se você fosse testado em sua capacidade de mentir ao mesmo tempo) 

– Grave-se respondendo às perguntas do exame – você realmente responder a questão? Fez Você se repete? Você comete os mesmos erros? (por exemplo ter contra hás), quantas vezes você diz a palavra 'na verdade', etc. 

– Se a fluência é uma das suas principais fraquezas, pratique a concentração apenas ao responder a exame pergunta, em vez de se preocuparindo sobre 'gramática perfeita' – encontre um bom equilíbrio entre fluency e precisãocy 

Aprimore suas habilidades de escrita!

O exame de redação tem duas partes: Tarefa 1 e Tarefa 2. Para o exame IELTS Acadêmico, a Tarefa 1 testa vocêr capacidade de resumir e seleger dados. Você deve dedicar cerca de 20 minutos à Tarefa 1 e certificar-se de escrever mais de 150 palavras. Este é o mais curto das duas tarefas. A tarefa 2 pede que você escreva uma redação acadêmica sobre um determinado tópico. Você deve gastar cerca de 40 minutos na Tarefa 2 e escreva mais de 250 palavras. 

Aqui estão algumas dicas para lembrar na sua prova de redação:

– Analise cada tarefa adequadamente e reserve um tempo para fazer anotações – uma boa escrita é sempre planejada.

– Destaque ou sublinhe palavras-chave nas tarefas para garantir que você se concentre no que precisa fazer – não perceber um solteiro palavra-chave na pergunta pode ser muito caro (por exemplo, a tarefa pede que você descreva 'problemas' e 'soluções'? Ou apenas 'soluções'? É o que apenas governos pode fazer para ajudar, ou você deveria mencionar indivíduos também?).

– Não copie frases inteiras da pergunta – Você não receberá nenhuma nota por isso (pode até perder pontos). Parafrasear demonstra bom domínio do idioma e é algo esperado em níveis mais avançados.

– Evite léxicos de baixo nível que não lhe rendem pontos (por exemplo, houve alguns grande mudanças > houve algumas significativo mudanças).

– Planeje suas respostas – especialmente na Tarefa 2. Hcomo você sabe o que você realmente acho até que você tenha pensado cuidadosamente? Descreva suas ideias, razões, exemplos e resultados; planeje seus parágrafos. Use parágrafos de forma clara; coloque uma ideia em cada parágrafo - você deve 'apresentar um tópico central claro dentro cada parágrafo' (esperado para um 7.0 pontuação).

– Familiarize-se com os descritores de banda (por exemplo, usando 'uma gama adequada de vocabulário' é esperado na banda 6.0).

– Não repita ideias usando palavras diferentes – especialmente na Tarefa 2. AEmbora seja bom variar o vocabulário, você deve evitar repetir ideias, a menos que as esteja resumindo na conclusão.

– Mantenha-se no tópico; não escreva sobre assuntos não relacionados – analisando a questão e planejamento seu escrita manterá você no ponto.

– Administre seu tempo; lembre-se, a Tarefa 2 vale a pena cerca de 60% das marcas – sEspere aproximadamente 20 minutos na Tarefa 1 e aproximadamente 40 minutos na Tarefa 2.

– Evite todas as formas informais de escrita. Existem algumas regras de escrita que você deve seguir. Por exemplo: sem abreviações, sem 1º e 2º pronomes ou possessivo (eu, você, mim, meu, seu), exceto na conclusão, onde você precisa diga sua opinião.  

– Reserve cinco minutos no final para verificar se há erros – na maioria das vezes você notará alguns (por exemplo, ortografia, gramática, etc.) 

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(NB – Este artigo foi publicado originalmente pela International House London)