インターナショナル ハウス マンチェスターは、同期型英語教育用に設計されたバーチャル リアリティ プラットフォームである Immerse との新しいパートナーシップを通じて、ハイブリッド教育を再考するための基礎を築きます。
インターナショナル・ハウス・マンチェスターとImmerse VRは、国際的な言語を学ぶ学生のためのハイブリッド言語学習の実践に役立つ新たな研究パートナーシップを締結しました。この新たなパートナーシップは、没入型バーチャルリアリティを活用して、対面授業を受ける学生とハイブリッド形式で授業を受ける遠隔学習者との間のギャップを埋める方法を解明します。
パンデミックの発生当初、IHマンチェスター校は複数のキャンパスの強制閉鎖を受け、英語を学ぶ学生にハイブリッド学習体験を提供するという野心的なモデルを打ち出しました。このハイブリッド学習モデルでは、対面授業を受ける学生とオンライン授業を受ける学生が同じライブレッスンに参加します。これは安全で魅力的な学習体験を提供するモデルとなり、ますます人気が高まっています。
昨年[1]、IHマンチェスター校は研究者チームと協力し、英語教育におけるハイブリッドモデルを理解し、ハイブリッド学習の実践、プロセス、課題に関する確固たる洞察を提供しました。この研究をさらに発展させ、ハイブリッド学習の可能性をさらに理解するため、IHマンチェスター校はImmerse VRと提携し、仮想現実技術がハイブリッドな授業体験をどのように再定義できるかを探求しています。
Immerse VRは2020年10月に英語教育の分野に参入し、複雑なプログラミングスキルを必要とせずに、あらゆる教育者がバーチャルリアリティで語学指導を利用できるようにしました[2]。Immerse VRアプリケーションは、教師向けのデスクトップVRと、Oculus Quest 2 VRヘッドセットデバイスを介して接続する生徒向けの没入型バーチャルリアリティを組み合わせて使用します。Quest 2（最も人気があり手頃な価格のケーブルなしVRヘッドセットの1つ）を使用すると、バーチャルリアリティでの英語学習は、楽しく魅力的で、完全に没入感のある体験になります。このプラットフォームは、語学指導を容易にする一連のリソースとファシリテーションツールで設計された仮想の場所に生徒を配置します。生徒がブレイクアウトルームに隔離されたり、カメラボックスに閉じ込められたりするZoomとは異なり、VR内の生徒は、語学学習体験に一緒に参加し、没入し、関与します。
この研究パートナーシップを通じて、IHマンチェスターは、VRハイブリッドモデルが教育と学習体験をどのように向上させることができるかを理解する目的で、パイロットグループの学生を対象にハイブリッド英語[3]コースを設計、開発、展開する予定です。現在設計段階にあるこの研究は、2021年7月に開始予定で、VRが現在のハイブリッド学習体験を劇的に改善する可能性を検証します。研究パートナーは、ハイブリッド学習が教室文化の向上、オンサイトとオフサイトの学生間のコミュニティ構築の促進、学生の不安の軽減、コミュニケーションの促進、そして言語発達の改善にどのように役立つかについて、知見を提供したいと考えています。
IHマンチェスターのピーター・ヘイズ氏は次のように述べています。
「チーム一同、Immerse VRとのパートナーシップを大変嬉しく思っています。VRの可能性を探り、学生のハイブリッド体験をさらに充実させる素晴らしい機会となるでしょう。Immerseは、私たちと同じようにイノベーションと創造的思考への情熱を共有しています。」
IH マンチェスターは、VR、VR ハイブリッド モデルの具体的な計画と指導に関する懸念、および英語学習者のニーズを理解することで、国際的な英語学習プログラム向けの VR ハイブリッド モデルの作成、実装、拡張に関する有用な洞察を提供できる立場にあります。
「Immerseチームを代表して、IHマンチェスターの世界クラスのチームと共に仕事ができることを光栄に思い、大変嬉しく思っています。彼らは2020年の危機にも迅速に適応できた、先見の明のあるリーダーです。今、彼らはこの種の最初のコースを展開する中で、その革新的な精神を存分に発揮しています」と、Immerse VRのCEO、クイン・タバー氏は述べています。「7月にこのパートナーシップが開始できることを大変嬉しく思っており、今後長年にわたる協力関係を築けることを楽しみにしています。」
研究プロジェクトの初期段階は順調に進んでおり、2021 年 8 月に発表される予定です。
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